как выучить практически новый язык? Рассказываю о своем опыте в надежде, что другие, «прочитав мою статью предложат что-то иное и тем самым я пополню багаж своих знаний.

Пускай, я хочу изучить «бразильский язык. Естественно, я понимаю, что такого языка нету. В Бразилии говорят на испанском и португальском, но тем самым я хочу подвести вас к самому принципу (подходу) изучения языка, любого, в том числе английского — на вопрос Dreen,который я отвечаю.

Первое, что мне необходимо, это купить или приобрести у друзнй словарь. знаю по опыту, что маленькие даже не нужно покупать, потому как в них «достаточно малое количесвто слов, попэтому все ранво вы «рано или поздно обратитесь к большому словарю.

В самом начале я пытаюст отыскать знакомые мне слова, или слова общего «употребления — названия стран, наций, городов и т.д или слова, которые одинаково произносятся и почти одинако пишатся на различных языках, Например, слово «киви» — на немецком и русском звучит совершенно одинаково!

Я разбираю каждое слово, но пока учить слова не спешу. «Как бы играю со словами, и тем самым помечаю как образовываются одкокоренневые слова, как строяться глаголы и т.д.

Конечно же, основываясь только на словаре не возможно вникнуть в историю язвка, поэтому я покупаю все возможные учебники, практики, естественно с правильными ответами.. делаю упражнения.. и прямо пишу в тестах, а потом смотрю насколько мои интуиционные навыки преоблададют над правильность этого бразильского языка. Есть ли дальнейший полход к его изучению.???

Жто помогает мне понять и лучше усвоить материал (сейчас я точно знаю, что «в моем языке пишется правильно те или иные слова, и пишу правильные ответы с неправильными.. так я всегда запомню, что, к примеру, слово «апроемка» пишется через «Е», а не » И» :))

Честно говоря, понимаю, что чтение одного лишь учебника, вскоре мне надоедает, поэтому я начинаю искать всевозможные рассказы на бразильском языке, литературные произведения, дабы читать что-то в оригинале.»

Читаю книгу и почти «за каждым словом лезу в словарь и кое как понимаю о чем идет речь, хотя это полупонимание. Но горжусь собой, что все-таки читаю это и с раждостью юлагодаою самого себя за то, что делаю это с упортсовм и довожу дела до конца.»

Когда читаю первый раз, то стараюсь выписать знакомые мне слова, которые понимаб без словаря, и те, которыми пользуюсь в своей повседневной жизни (например слова, земля, небо, пойти, спрыгнуть и т.д… т.е общеупортебляемые), а не те, например, которые используется специально для опредедленного места (девиантное поведение, сит и др.). Ведь говорят, что нужно знать небольшое количество словарного запаса, чтобы хотя бы бешло иожно ыбло общаться. вот моя цель!

Я начинаю понимать как пишатся слова, из каких букв сотоят, как сочетаются, покакому принципу образуются, более менее понимаю смысл, но как правильно произносятся, даже имея транскрипцию… не совсем понятно мне правтльно у еня получается или нет. ппоэтому начинаю искать знакомые каналы на бразильском языке или искать радио передачи, аудилзаписи, музыку… приручаю себя к тем или иным престрастиям.

«ВАжно понимать, что для лучшего освоения материала. Я сначала узнаю новости на понятном мне языке, а потом случаю записи на бразильском и исходя из этого понимаб как идет образования словосочетаний, артиклей, предлогов и т.д. я слышу как произносится кажлон слово, как ставятся ударения…
«Таким образом, у меня что-то вроде словаря, но лучше. Я записываю незнакомые слова. Понятное дело, что их много, но помните, использовать только те слова, которые необходимы лично вам, а не испоьзуется в том контесте.»

«А еще лучше записывать слова неотдеоенные от контекста!

Нужно делать перерывы в занятии, это не только освобождает ваш мозг от накопленной информации, но это также помогает очистить, кажующееся понятной информация или изученный материал, возращаясь к нему через 1 или 2 дня, вы по-другому на него взгляните и больще запомните.

взяла для примера «такой способ: записываю на камеру или магнитафон запись с передачт и штрудирую до тех пор, пока не выжму с нее все соки, чтобы понимать «не только все слова, «но четко произносить кадлон слова в отдельности и в совокупности с другими словами, понимая фонетический набор кадлой морфемы.

ПОтом я начинаю искать учителя, репетитора или просто человека,к оторый способен пообшаться со мною. Лучше всего это делать с женшиной. Женщине по природе своей оочень болтливы , ну или разговорчивыв, поэтому будет лучше, если проводником по пути знакомство с новым произношением и рчеевым стимулом будет именно она. сейчас доступны средство общения такие ка кнапример, скайп, поэтому найти носителя зязвка не представляется невозможным.
От своего преподавателя «бразильского языка жду получения следующих базисов: 1) мне важно, чтобы человек говорил доступно и оочень медленно, чтобы даже всколь я понимал значения его слов. 2) мне важно произношения, поэтому с помошью заданий, хочу, чтобы он помогал мне решить ту или иную задачу.

Потому как в самооразовании я,к онечно же, учу все, но неправильные формы запоминаются значитеьно лучше, и потом избавить от них на протяжении долгого времени оочень тяжело!

«У вас должно четко сформульроваться мнение, что письменный перевод, это намного лучше, устной речи, потому как нацчмться говорить — это дело привычки, а вот переводить, нужно именно то, что напсиано, и даже не пересказыватбь ,а передать содержание имеено той идеи, что передал автор.

все те, кто дошел до этого момента 🙂 — поздравляю осталост самое интерсеное. «Для лучшего изучения язяка БУЗУСЛОВНО необходимо познакомиться не только с носителями его -местными жителями, но и с его историей, культурой, шеограыией и т .д. чтобы чувствовать себя ,как говориться, рыба в воде.

Итак, мы подходим к самым важным ПРАВИЛАМ, по которым вы обязательно выучите иностранный язык:

• -каждый день. Заниматься языком необходимо каждый день!!! даже по 10 минут, но каждый день (сколько раз мне это нужно повторить!? :))
• если надоело делать упражнения, почитай книгу, послушай радио, музыку, но ДЕЛАЙ ЭТО КАЖДЫЙ ДЕНЬ!!!!
• «зубрить воспрешается, учи все в контектсте, а не отдельно!!!
• записывай не слова, а словосочетания, наиболее для тебя привлекательные.
• «будь с языком ВСЕГДА: дома, на работе, на свидании, в общественном транспорте… то есть увидишь фразу — мысленно ее переводи!
• Выучивай только то, что действительно правильно!
• Фразы запоминай только в единственном числе от первого лица.
• «Не бойся делать ошибок -говори, проси, чтобы тебя исправляли , и снова говори — не стесянйся, побори это в себе!!!

«и тогда РЕЗУЛЬТАТ на лицо.! Удачи!

«