Валентин говорит:

Да, полезная это вещь — изучение языка. Особенно это полезно потому, что весьма развивает умственные способности и память того, кто изучает определённый язык.

Мало того, изучая язык, начинаешь понимать, что может означать то или иное слово.

Я, например, могу по себе сказать, что язык чрезвычайно развивает память, и вообще добавляет много знаний, которых раньше так не хватало! Например, многие любят кичится «чистотой» языка, что, мол в этом языке нету, якобы, заимствований, но ведь они каждый день произносят заимствованные из других языков выражения и слова. Очевидно, они об этом даже и не догадываются.

Так вот, я говорил о памяти. Когда изучаешь чужой язык, то хочешь или не хочешь, а нужно зазубривать слова и выражения. Особенно нужно зазубрить некоторые выражения, как их правильно произносить. В некоторых языках весьма тяжёлая грамматика. Вот, в том же русском языке, одна из самых тяжёлых грамматик, всякого рода падежи и так далее. Согласитесь, что не каждый человек, который этот язык изучает, может запомнить то, что где-то готовят, а ты, лично, готовишь. Где-то коса морская, а где-то коса, которая косит траву. Хотя многие, когда начинают изучать тот же английский удивляются, что, «know» и «no» произносятся одинаково. Хотя, если рассуждают о море, которое является впадиной с водой и о море денег, или море мошкары, то почему-то не задумываются над тем, как эти «моря» можно отличать между собой.

Итак, у нас спрашивают, на какие вопросы отвечает дополнение.

Дополнение — это второстепенный член предложения, который может отвечать на такие вопросы, как «кому», «что», «кого» и так далее.

Например, «Мама купила Васе много игрушек». Здесь дополнением являются два слова, это имя Вася, которое есть косвенным дополнением, тогда как слово «игрушки» является прямым дополнением.

Вообще, можно наводить много примеров с предложениями, которые содержат дополнения. Но я думаю, что вы и так всё понимаете и без этих примеров.

Надеюсь, что я смог вам кое-что разъяснить в этом вопросе.

Успеха!