Начинающий учитель порой сталкивается с трудностями проведения того или иного урока, и не всегда планы и конспекты помогают ему правильно подготовится и провести урок с пользой и чтобы детям было интересно. Но существуют приемы позволяющие провести урок.

Доска
Мел
Наглядные пособия
Тетради
Ручки
Карандаши
Линейки

1. Как провести урок русского языка – первоначально необходимо грамотно спланировать время проведения урока, чтобы успеть проверить домашнее задание, закрепить предыдущие темы и успеть изучить новый материал.

2. Обычно время распределяется так: Первые 2-3 минуты организационный этап и настрой на работу, следующие 10 минут, проверка домашних заданий, а для объяснения новых тем и ее закрепления отводиться по 15 минут, последние 2-3 минуты на домашнее задание.

3. Для начинающего учителя лучше всего держать при себе краткую табличку с планом урока и часы, чтобы контролировать время.

1. Чтобы урок был интересным необходимо увлечь им учеников, приводить интересные примеры, интересно и может быть даже вдохновенно подавать материал.

2. Хорошо развивает детей, разнообразны проблемные вопросы и задания, заставляющие думать.

3. Для повышения интереса к уроку, особенно в младших классах можно использовать разнообразные игровые методы и приемы.

4. Для их основы можно взять популярные телепередачи, и немного адаптировав к теме.

1. Как провести урок русского языка – для открытого урока, когда оценивают работу учителя и учеников можно вести урок в форме совместного анализа материала, можно даже поделить класс на группы и в каждую посадить сильных и слабых учеников.

2. Чтобы более сильные ученики, объяснили тему предыдущего урока и новую тему более слабым ученикам.

3. А учитель помогает им, объясняя непонятные моменты, и осуществляет контроль всего процесса.

4. В ходе обучения нужно использовать какие-то наглядные материалы.

5. Разнообразные карточки с заданиями, тесты, кроссворды на знание правил русского языка и грамматики.

6. Обязательно нужно уделять время на уроках развитию речи, поэтому нужно практиковать написание изложений, диктантов.

7. Тех из учеников кто лучше справляется с заданием, нужно поощрять и хвалить.