Всё зависит конкретно от человека.

Например, таблицу умножения на пять можно запомнить быстро, если вы уже знаете, что такое часы. Как известно, всегда пятиминутки совпадают с этой таблицей.

На каждой цифре по пять минут, если на единице пять минут, то на двойке уже у вас будет десять минут.

Кстати, насчёт запоминания таблицы умножения, есть старенький спектакль, который называется «Дважды два — четыре». Там есть песенка о таблице умножения. Там не все числа, но запомнить по песенке можно.

Тем, кто привык всё запоминать используя песенный слог, может легко запомнить это.

А вообще, это ещё зависит от того, как будет преподавать учитель.

Допустим, у вас есть таблица умножения на шесть.

Шесть на два, понятное дело, что это будет двенадцать. Если шесть на три — восемнадцать.

Вот так, всё прибавляйте по шестёрке, и будете получать нужные числа. Тут у вас будет и двадцать четыре, и тридцать, и тридцать шесть. и так до десяти, чтобы получилось шестьдесят.

То же самое касается и всех остальных таблиц, это и таблица на четыре, где нужно каждый раз прибавлять по четвёрке, и таблица на семь, где каждый раз по семёрке.

Могу сказать однозначно, что тупое заучивание ничего в результате не может дать, главное, это суметь понять схему таблицы, чтобы ребёнок уже мог понимать, что к чему относится и куда именно оно имеет своё отношение.

а там глядишь, и можно будет разбудить ребёнка, и он уже со сна ответит вам. сколько будет семь умножить на четыре, или шесть на три.

Удачи вам!