Елена говорит:

Думаю, что вопрос, сформулированный таким образом, не сможет привести к нужному результату. Не может быть в процессе учения ключевым слово laquo;заставитьraquo;. Насильно вы ничего не добьетесь. Возможно каких-то кратковременных результатов, но не более. Решать этот вопрос нужно через интерес, позитивной мотивации у ребенка. Он должен понимать, зачем он учится. И это не банальное laquo;тебе в вузе учиться, профессию получатьraquo; — к сожалению, в реалиях нашего времени этот мотив не срабатывает особенно для старших. Вам нужно формировать интерес: заметили, что малыш увлекается природой, развивайте интерес к биологии, покупайте книги, ходите на выставки, рассказывайте что-то интересное. Дальше ndash; глубже: пытайтесь проследить связь с другими науками и мотивировать, почему ему нужно знать физику (почему пчела летает, как рыба дышит и т.д.), географию (места распространения животного и растительного мира) и другие науки.

Очень важно интерес к учебе развивать с самого детства. Не верю, что есть малыши, которым что-то не интересно: им хочется знать и понять все, главное не отбить у них этот интерес отговорками мол заняты или устали, или не знаете. Много читайте, показывайте картинки, рассказывайте обо всем на улице, стимулируйте появление вопросов. Интерес к чтению неминуемо приведет к желанию читать самому, начнете учить азбуку. Нужно объяснять ребенку, как важно писать правильно, что это не просто хороший тон, но и возможность понимать вас другими.

Включайте хорошую музыку, развивайте музыкальный вкус; играйте в логические игрушки ndash; формируйте аналитическое мышление. Занимайтесь спортом — главное привить интерес к какому-то занятию.

Заставить ребенка учиться невозможно, но можно показать ему силу и важность, красоту учения.